“Latvijas skolas soma” Jēkabpils 3. vidusskolā
2025./2026.m.g. II. semestrī
Programmas “Latvijas skolas soma” ietvaros 2025./2026. mācību gada otrajā semestrī Jēkabpils 3. vidusskolas skolēni piedalījās daudzveidīgās kultūrizglītības aktivitātēs, kas norisinājās gan skolā, gan Latvijas kultūras, mākslas un vēstures institūcijās. Skolēniem tika nodrošināta iespēja iepazīt Latvijas kultūras mantojumu, profesionālo mākslu, literatūru, kino un amatniecības tradīcijas, mācoties pieredzē balstītā veidā.
Programmas mērķis tika īstenots mērķtiecīgi un sistemātiski, veicinot skolēnu kultūras izpratni, radošumu, pilsonisko līdzdalību un piederības sajūtu Latvijas kultūrtelpai.
Tāpat kā 1. semestrī, arī 2. semestrī programmas aktivitātes tika plānotas ciešā sasaistē ar mācību saturu un skolēnu vecumposma vajadzībām. Tika nodrošināta pakāpeniska un pēctecīga kultūras izpratnes attīstība, skolēniem iepazīstot gan Latvijas kultūras mantojumu un vēsturi, gan mūsdienu kultūras un mākslas procesus. Otrajā semestrī īpaša uzmanība tika pievērsta kultūras mantojuma izzināšanai, grāmatniecībai, amatniecības tradīcijām un profesionālajai vizuālajai mākslai, tādējādi papildinot un padziļinot pirmajā semestrī gūto pieredzi.
Starpdisciplināra pieeja un mācību satura padziļināšana
Visas aktivitātes tika saistītas ar mācību saturu vēsturē, latviešu valodā un literatūrā, vizuālajā mākslā, dizainā un tehnoloģijās, sociālajās zinībās un kultūras izpratnes jomā. Skolēni pilnveidoja prasmi analizēt kultūras procesus, izprast vēsturisko notikumu saistību ar mūsdienām, attīstīja radošo domāšanu un prasmi vērtēt kultūras norises. Īpaši nozīmīga bija praktiskā darbošanās radošajās darbnīcās, muzejpedagoģiskajās nodarbībās un kultūrvēsturisko objektu izzināšanā.
Ekspozīciju, izstāžu un kultūrvēsturisko objektu iepazīšana:
- Latvijas Nacionālās bibliotēkas pastāvīgā ekspozīcija “Grāmata Latvijā” un orientēšanās spēle Gaismas pilī;
- Imanta Lancmaņa personālizstāde “Laikmets”;
- Krustpils pils un izstāde “Rozes valdzinājums”;
- Cēsu viduslaiku pils un tās iemītnieku dzīves izzināšana;
- Vecrīgas kultūrvēsturiskās vides iepazīšana;
- Padomju slepenais bunkurs Līgatnē;
- Latvijas dzelzceļa vēstures muzeja ekspozīcijas;
- Rīgas vēstures un kuģniecības muzeja ekspozīcijas.
Šīs aktivitātes palīdzēja skolēniem padziļināt zināšanas par Latvijas vēsturi, arhitektūru, kultūras mantojumu un sabiedrības attīstības procesiem dažādos laikmetos.
Muzejpedagoģiskās un izzinošās nodarbības:
- “Ādas amatniecība Sēlijā”;
- “Amatnieku darbi Sēļu sētā”;
- “Senās spēles Sēļu sētā”;
- “Leģendas un stāsti par jūru un kuģiem”;
- “Ritekļu vēsture Latvijā 1858.–1940. gadā”;
- “Kas dzīvoja Cēsu viduslaiku pilī?”;
- “Atklāsim Vecrīgu”;
- “Padomju slepenajā bunkurā”.
Nodarbības veicināja izpratni par Latvijas kultūras mantojuma saglabāšanu, amatniecības tradīcijām, vēsturisko notikumu nozīmi un dažādu laikmetu ikdienas dzīvi.
Profesionālā māksla, kino, literatūra un radošās darbnīcas:
- Izzinoša izrāde “Operetes radošā laboratorija. 1. epizode. Mežonīgajos rietumos”;
- Visīsāko dzejoļu lasīšanas darbnīca ar dzejnieku Robertu Vilsonu;
- Animācijas filmas “Mūsu ome rullē”, “Burkāns neparastais”, “Raganas poga” un “Es gribu redzēt rūķīšus!”;
- Radošā darbnīca “Kaligrāfija”;
- Radošā darbnīca “Grafikas darbnīca”;
- Nodarbība “Glezniecība tradicionāli un netradicionāli”;
- Keramikas nodarbība “Māla stāsti: no idejas līdz mākslas darbam”.
Šie pasākumi sekmēja skolēnu radošo pašizpausmi, estētisko gaumi, lasītprasmi, izpratni par Latvijas profesionālo mākslu un kultūras daudzveidību.
Programma “Latvijas skolas soma” arī 2025./2026. mācību gada otrajā semestrī tika īstenota kā mērķtiecīgs, saturiski bagāts un metodiski pamatots mācību atbalsts. Tā sniedza skolēniem iespēju iepazīt Latvijas kultūras vērtības, attīstīt kultūras kompetenci un stiprināt piederības sajūtu savai valstij un tās kultūras mantojumam.
Apkopoja direktores vietniece Ingūna Ūbele
“Latvijas skolas soma” Jēkabpils 3. vidusskolā
2025./2026.m.g. I. semestrī
Programmas “Latvijas skolas soma” ietvaros 2025./2026. mācību gada pirmajā semestrī Jēkabpils 3. vidusskolas skolēni piedalījās 40 daudzveidīgās kultūrizglītības aktivitātēs gan klātienē, gan skolā organizētās nodarbībās.
Programmas mērķis tika īstenots mērķtiecīgi un sistēmiski, aptverot dažādas vecumposmu grupas un mācību jomas.
Starpdisciplināra pieeja un mācību satura padziļināšana
Visas aktivitātes tika saistītas ar mācību saturu tādos mācību priekšmetos kā vēsture, latviešu valoda un literatūra, vizuālā māksla, sociālās zinības, dizains un tehnoloģijas, kā arī kultūras izpratnes caurviju prasmju attīstību. Skolēniem bija iespēja izzināt vēsturi, kultūru un mākslu pieredzē balstītā veidā, attīstot analītisko domāšanu, radošumu un spēju formulēt savu viedokli.
Īpaši nozīmīga bija praktiskā un līdzdalīgā mācīšanās, ko nodrošināja muzejpedagoģiskās programmas, radošās darbnīcas, orientēšanās spēles un izzinošas nodarbības kultūrvēsturiskās vidēs.
Ekspozīcijas un Latvijas kultūrvēsturisko objektu iepazīšana:
- Turaidas muzejrezervāta ekspozīcijas un izstādes, orientēšanās spēle “Tūkstošgades stāsts”
- Āraišu ezerpils Arheoloģiskā parka pamatekspozīcija
- Ekspozīcija “Stāsti, spēkrati, personības”, Rīgas Motormuzejs
- Latvijas Nacionālā mākslas muzeja ekspozīcija “Atklāj mākslas muzeju!”
- Melngalvju nama iepazīšana
- Krustpils pils un pamatekspozīcijas iepazīšana
Šīs aktivitātes veicināja skolēnu izpratni par Latvijas vēstures attīstības posmiem, arhitektūras mantojumu, industriālo un mākslas vēsturi.
Muzejpedagoģiskās un izzinošās nodarbības ar padziļinātu, vecumposmam atbilstošu saturu:
- “Senās spēles” un “Gadskārtu svētki” Sēļu sētā
- “Mazgāšanās ieradumi senatnē”, “Gaisma pašu rokām”, “Jēkabpils cukurfabrikas stāsts”
- “Kas ir karš?”, Latvijas Kara muzejs
- “Ceļojums cauri laikmetiem – no aizvēstures līdz viduslaikiem”
- “Kā cēlusies Āraišu ezerpils?”
- “Maize un putra akmens, bronzas un dzelzs laikmeta dzīvē”
- “Līvānu stikla stāsti”
Šīs nodarbības sekmēja vēsturiskās domāšanas attīstību, izpratni par ikdienas dzīvi dažādos laikmetos un Latvijas reģionālo identitāti.
Profesionālā māksla, teātris, kino un radošās darbnīcas:
- Izrāde “Sibīrijas haiku”, Latvijas Leļļu teātris
- Koncertlekcija “Es mīlu Tevi, Latvija”
- Dokumentālās filmas “Visi putni skaisti dzied” un “Tīklā. TTT leģendas dzimšana”
- Radošās nodarbības glezniecībā, tekstilā un laikmetīgajā dizainā (RADADA sietspiedes darbnīca)
Šie pasākumi veicināja skolēnu emocionālo inteliģenci, empātiju, estētisko gaumi un izpratni par laikmetīgās kultūras izpausmēm.
Programma “Latvijas skolas soma” īstenota kā mērķtiecīgs, saturiski bagāts un metodiski pamatots mācību atbalsts, stiprinot skolēnu kultūras kompetenci un interesi par Latvijas vērtībām.
Apkopoja direktores vietniece Ingūna Ūbele
